Informe de análisis del tamaño, la cuota de mercado y las tendencias de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) por componente (solución, servicios), por implementación (nube, local), por tamaño de empresa (pequeñas y medianas empresas, grandes empresas), por modalidad de entrega (aprendizaje a distancia, formación presencial, aprendizaje combinado), por usuario final (organizaciones académicas, corporativas, gubernamentales y sin ánimo de lucro), por áreas de aplicación (gestión de usuarios, gestión de cursos, gestión de contenidos, formación y desarrollo corporativo, certificación profesional y cumplimiento normativo, incorporación y orientación, otros) y por región (América del Norte, Europa, Asia-Pacífico, Oriente Medio y África, Latinoamérica). Previsiones para el periodo 2024-2032.

Dinámica del mercado

Factores determinantes: Aumento de la penetración de los teléfonos inteligentes y la inteligencia artificial (IA).

El crecimiento del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje se ve impulsado por varios factores, entre ellos la creciente preferencia de los consumidores por estos sistemas, la creciente penetración de los teléfonos inteligentes junto con la mejora de la conectividad a Internet, la adopción masiva de estos sistemas por parte de las instituciones educativas, etc.

Además, la incorporación de la inteligencia artificial (IA) ofrece importantes oportunidades para que las empresas especializadas en sistemas de gestión del aprendizaje amplíen la variedad y la profundidad de sus servicios. Estas oportunidades son posibles gracias a la capacidad de la IA para automatizar procesos que antes requerían intervención humana. Asimismo, se prevé que la expansión de las tecnologías y actividades orientadas a la digitalización de la educación genere una posible oportunidad de crecimiento del mercado en un futuro próximo.

Factores clave: Modelos de implementación en la nube y educación digitalizada.

Con la llegada de las plataformas de aprendizaje electrónico y los avances tecnológicos, los sistemas educativos de todo el mundo han experimentado transformaciones significativas en los últimos años. Los sistemas de gestión del aprendizaje se han integrado a internet y a los dispositivos inteligentes para ofrecer una mejor experiencia de usuario. Se prevé que, en los próximos años, la estrategia de implementación en la nube de bajo coste de los LMS impulse la expansión de numerosos grupos de usuarios, incluidos académicos y empresas.

La metodología de implementación en la nube no requiere una gran inversión inicial ni un mantenimiento constante. Por lo tanto, el sector académico y las empresas constituyen los dos grupos de usuarios más comunes. Se prevé que el mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) crezca durante el período de pronóstico gracias al control directo de TI, la enseñanza en tiempo real, el procesamiento más rápido de documentos y la rentabilidad de la implementación en la nube. Estos factores impulsan el mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje.

Limitaciones: Incapacidad para realizar un seguimiento del rendimiento y medir el retorno de la inversión.

Ante la creciente demanda de soluciones de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), los proveedores de LMS exploran constantemente nuevas vías tecnológicas para mejorar sus productos y servicios. Las soluciones LMS ayudan a los instructores a adaptarse a la menor capacidad de atención de los estudiantes en línea, ofreciendo más imágenes y menos texto, temas y expresiones más atractivos, un énfasis en la educación virtual inmersiva y, eventualmente, la gamificación para captar su atención. Es posible utilizar la inteligencia artificial (IA) para desarrollar un mentor virtual que ayude a los estudiantes a comprender los temas, les sugiera cursos y les brinde retroalimentación para mejorar su rendimiento. Otras soluciones tecnológicas, como el análisis de datos, examinan los procesos de pensamiento y los estilos de aprendizaje de los estudiantes en función de sus interacciones diarias. Esto permite a los profesores adaptar sus lecciones a las necesidades específicas de cada estudiante y crear una experiencia educativa más personalizada.

¿Cuáles son las oportunidades futuras más importantes en el mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje?

• La gamificación en los sistemas de gestión del aprendizaje puede promover el aprendizaje y crear nuevas oportunidades.

La gamificación en los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) mejora el aprendizaje, involucra a los usuarios y resuelve problemas. Ayuda a captar la atención de las personas hacia los juegos y las mantiene cautivadas, comprometidas, conectadas e incluidas. Con la gamificación, los trabajadores pueden aprender más, desarrollar habilidades rápidamente y retener información en comparación con los agentes que aprenden de forma menos intuitiva.

La gamificación conecta con los alumnos mediante el uso de elementos propios de los juegos, como la atención, el movimiento y la rivalidad, en los ejercicios de aprendizaje. Debido a los rápidos avances en la tecnología de datos aplicada a la educación, los centros educativos necesitan adaptar sus técnicas de enseñanza combinando los juegos con los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), lo que mejora la usabilidad de estos últimos. De esta forma, se fomenta una sana competencia entre los estudiantes para potenciar su aprendizaje.

Análisis segmentario

El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se divide en diferentes segmentos según el componente, el tipo de implementación, el tamaño de la empresa, el modo de entrega y el usuario final.

Por componente,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se divide en Soluciones y Servicios. En 2021, el segmento de soluciones lideró el mercado con casi el 70 % de la cuota de mercado. Empresas como Cornerstone, Oracle, SAP y otras están integrando tecnologías avanzadas como el aprendizaje automático (ML), la inteligencia artificial (IA) y el análisis de datos en las plataformas de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) existentes.

Durante el período proyectado, se espera que el segmento de servicios crezca a un ritmo más acelerado. Este crecimiento significativo se debe al aumento de la demanda de instalación y soporte técnico. La implementación, la consultoría y el soporte se encuentran entre los servicios educativos que ofrecen las empresas de servicios de educación y aprendizaje.

Por despliegue,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se divide en soluciones en la nube y soluciones locales. En 2021, la categoría de soluciones locales lideró el mercado con una cuota superior al 48%. Se prevé que la demanda de servicios locales disminuya en los próximos años. El control total, la personalización, una mejor integración y un mayor tiempo de implementación son algunas de las ventajas de las implementaciones locales.

El aprendizaje móvil se está adoptando rápidamente en los departamentos de formación y desarrollo de todos los sectores. La mayoría de las empresas utilizan el aprendizaje asistido por tecnología, que permite a los empleados generar, guardar y compartir ideas innovadoras en el trabajo. Las empresas que implementan soluciones de aprendizaje móvil han observado una mejora en la productividad, así como en la innovación y la fidelización de los empleados.

Por tamaño de empresa,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) se segmenta en pequeñas y medianas empresas (PYME) y grandes empresas (GPE). En 2021, el segmento de grandes empresas dominó el mercado, representando más del 55 % de la cuota de mercado total. Las empresas han adoptado el software LMS debido a los beneficios que ofrece, entre los que se incluyen menores gastos en formación y desarrollo, recursos de formación consolidados, formación más rápida y otros. Se prevé que las grandes organizaciones aumenten su demanda de software LMS diseñado para los sectores corporativo y educativo como resultado de las consideraciones mencionadas.

Para ampliar su cartera de clientes y crear contenido innovador, las empresas colaboran con otras compañías. Cornerstone, por ejemplo, adquirió EdCast Inc., proveedor de una plataforma de aprendizaje para instituciones, empresas y gobiernos de todo el mundo, en marzo de 2022. Con el apoyo de EdCast Inc., la compañía espera aumentar el valor para sus clientes ofreciéndoles nuevos recursos de aprendizaje, desarrollo de habilidades y contenido.

Por modo de entrega,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se segmenta en aprendizaje a distancia, formación dirigida por instructores yAprendizaje combinadoEn 2021, el segmento de aprendizaje a distancia lideró el mercado, con una cuota superior al 45 %. Además, se prevé que la formación presencial (ILT) experimente el mayor crecimiento, con un 19,85 %. La formación presencial permite a los instructores interactuar con los alumnos y empleados, lo que se traduce en una experiencia de aprendizaje más fluida.

Dado que gestiona el contenido educativo, la administración de cursos en línea y la evaluación del trabajo estudiantil, la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) en el ámbito académico ha aumentado. Se prevé que en los próximos años el aprendizaje a distancia se desarrolle en cierta medida, y es probable que tanto empleados como estudiantes opten por la formación presencial en lugar del aprendizaje a distancia.

Por el usuario final,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se segmenta en Académico y Corporativo. En 2021, la división académica lideró el mercado con una participación de más del 60%. El mercado se divide en dos tipos de usuarios finales: corporativos y académicos. En un entorno de aprendizaje, deben estar disponibles paquetes de capacitación personalizados y flexibles que se dirijan a las necesidades particulares de cada alumno. Para reforzar los sistemas de aprendizaje y asegurar que puedan adaptarse a los cambios futuros en la educación y la tecnología,aprendizaje electrónicoSe debe emplear una estrategia de aprendizaje holística y ecológica.

Por otro lado, los nuevos avances tecnológicos, como el aprendizaje móvil y el uso de la IA y el aprendizaje automático en entornos académicos, pueden proporcionar los recursos necesarios para que el sector educativo diseñe un módulo de aprendizaje modernizado para el futuro, centrado en gran medida en el aprendizaje digital.

Por región o geografía,El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) se segmenta en Norteamérica, Europa, Asia Pacífico, Latinoamérica y Oriente Medio y África. Norteamérica representó la mayor parte, con más del 45 % de los ingresos mundiales en 2021. Debido al creciente auge de la tecnología educativa, se espera que Norteamérica lidere la industria de los LMS. Estados Unidos cuenta con el mayor número de instituciones educativas y centros de enseñanza superior, lo que significa que los proveedores de LMS tendrán más oportunidades para expandir sus operaciones en este país.

Durante el período previsto, se espera que la región de Asia-Pacífico experimente una expansión. Para impulsar el aprendizaje electrónico y el desarrollo, India, China, Japón y otros países de Asia-Pacífico están invirtiendo en plataformas de sistemas de gestión del aprendizaje y utilizándolas. La expansión de la presencia corporativa es una prioridad para los participantes del mercado en la región.

Análisis regional

El mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje se segmenta geográficamente enAmérica del Norte, Europa, Asia Pacífico, América Latina y Oriente Medio y África.

Información sobre el crecimiento regional: Solicite páginas de muestra.

En 2021,América del norte poseía la mayor partedel mercado, representando más del 41,0 por ciento de los ingresos totales generados a nivel mundial. Como resultado del creciente número de actividades de tecnología educativa, se proyecta que Norteamérica dominará la industria de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Estados Unidos cuenta con el mayor número de instituciones y universidades del mundo, y debido a esto, existe una alta probabilidad de que las empresas proveedoras de LMS tengan oportunidades para expandir sus operaciones en este país.

El mercado de sistemas de gestión del aprendizaje en Norteamérica se ve influenciado por diversos factores, como oportunidades, impulsores y limitaciones. La creciente necesidad de una educación o aprendizaje eficiente y de alta calidad es un factor esencial para determinar el desempeño del mercado en Norteamérica. La rápida implementación de métodos de aprendizaje innovadores ha sido bien recibida en Norteamérica, lo que ha resultado en un aumento de la cuota de mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje en la región.

Por otro lado, se prevé que el abandono de los servicios basados ​​en la nube en las organizaciones genere enormes oportunidades para el desarrollo del mercado de sistemas de gestión del aprendizaje en Norteamérica.

ElAsia PacíficoSe prevé que la región experimente crecimiento durante el período analizado. Para impulsar el aprendizaje electrónico y el desarrollo profesional, muchos países de la región de Asia-Pacífico, como India, China, Japón y otros, están invirtiendo en plataformas de gestión del aprendizaje y adoptándolas. Los diversos actores del mercado de la región están haciendo hincapié en expandir su presencia comercial.

Por ejemplo, en marzo de 2021, LTG PLC adquirió Bridge, una plataforma de gestión del aprendizaje que ayuda a mejorar las habilidades y el rendimiento, además de brindar apoyo a gerentes y empleados para transformar sus empresas mediante la alineación, la conexión y el crecimiento. Bridge fue adquirida por LTG PLC. Como parte de la adquisición, la compañía planea integrar el conjunto de negocios que permiten a los clientes encontrar soluciones a los problemas urgentes y en constante evolución que enfrentan los líderes en el entorno laboral.